Participación Escuela Taller Don Bosco en Canarias Radio la Autonómica

La Escuela Taller Don Bosco participa hoy lunes 18 de julio de 2011  a las 12:30 en el programa de radio "La Alpispa" de Canarias Radio La Autonómica

María José Belda monitora del área de Dinamización Comunitaria y el alumno-trabajador Mamadou Malal Diallo de la Escuela Taller Don Bosco explicarán la especialidad que lleva a cabo nuestras Escuela Taller en "Mediación Intercultural Migrante" y el trabajo que desempeñan nuestros Agentes Interculturales en los Ayuntamientos de La Laguna y Arona, así como algunas de sus funciones y objetivos a conseguir con esta formación.

El perfil profesional del Mediador Intercultural Migrante, es un perfil novedoso que ha requerido diseñar un proceso formativo que tiene como refencia las siguientes cualificaciones profesionales:
Especialidad: Mediación Comunitaria (SSC324_3)
Especialidad: Dinamización comunitaria (SSC323_3)
Especialidad: Educación de Habilidades de Autonomía Personal y Social (SSC090_3)
Especialidad: Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas informáticos (IFCT0108)


Así como sus contenidos de formación complementarias las cuales contemplan:


-Apoyo a la Titulación Básica
-Formación y orientación laboral

-Prevención de riesgos laborales

-Igualdad de género

-Sensibilización medioambiental., entre otros.

Los y las alumnos/as-trabajadores/as que se forman en la Escuela Taller Don Bosco adquieren habilidades y destrezas en el ámbito de la Mediación y Dinamización comunitaria, así como orientación para su futura incorporación laboral. Algunas de estas habilidades son:

Gestionar alternativas para la resolución de conflictos entre personas en el ámbito comunitario, aplicando estrategias y procedimientos de mediación, facilitando y generando actuaciones que faciliten la prevención de éstos

Prevenir conflictos, implementar el proceso de gestión de conflictos y realizar la valoración, seguimiento y difusión de la mediación como una vía de gestión de conflictos.

Ejecutar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social encaminados al desarrollo de la participación ciudadana y a la articulación de los procesos comunitarios

Desarrollar las intervenciones dirigidas al entrenamiento y a la adquisición de habilidades de autonomía personal y social

Proporcionar a los y las alumnos/as-trabajadores/as una formación básica y profesional que les permita incorporarse a la vida activa o proseguir sus estudios en las distintas enseñanzas reguladas en las normas educativas vigentes.